1: 匿名 2026/09/08(火) 12:11:19 ささT：昔は、不良っぽい子たちが荒れているイメージがありましたよね。最近は、先生が子どもとの信頼関係をうまく作れず、子どもが反発するというよりは心が離れてしまっているという学級崩壊の仕方が、高学年では多いと思います。低学年の場合は、授業中に立ち歩いたり、指示の通らない子がいて、それに流されてしまう子が増えると先生が統率を取れなくなり、学級崩壊のような状態になることがある印象です。ただ、学級崩壊というのは定義が難しく、常にそういう状態ではなくても、1日の中で子どもたちの統率が取れないことが何度か起きることもあります。また、現場の先生達が学級崩壊という言葉を使うことはほとんどないんです。「あのクラスは学級崩壊している」と言われると、担任の先生はすごくつらいですから。「あのクラスはなんとかしてあげないといけない」と、連携して対処しようとする先生たちが多いと思います。女子SPA!令和の「学級崩壊」は昔と違う。元教員が明かす、“不良の反抗”ではなく「子どもの心が離れていく」教室の実態 | 女子SPA！神奈川県で16年間、小学校の教員を続けてきたささTさん。2026年3月に退職し、現在は小学生の二人のお子さんの子育てに奮闘しながら、YouTubeチャンネル「ささT学級経営と教師の本音」で、学級経営……