1 ：それでも動く名無し：2022/10/15(土) 13:06:51.27 ID:1E3QdodL010人に1人がADHD…増え続ける「発達障害児」、教育現場からは「勘弁して」の声もなぜ学級崩壊が増えているのか……その原因のひとつとされているのが、発達障害の子どもの増加です。発達障害は発達障害者支援法で「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害」「学習障害」「注意欠陥多動性障害」「言語の障害」「協調運動の障害」「心理的発達の障害並びに行動及び情緒の障害」と規定されています。文部科学省の調査では、通常学級に在籍する児童生徒の6.5％に、高機能自閉症（High-Functioning Autism） 、学習障害（LD）、注意欠陥/多動性障害（ADHD）といった行動傾向にあるとしました。さらに小学1年生は9.8％で、10人1人とされています。…