1. 匿名@ガールズちゃんねる 「AIを手にした学生たちは、レポート課題にあたってとりあえずAIに聞いてみるという習慣に染まってしまい、自分の頭をまったく使っていないことに罪悪感を感じていないようです。AIの合成した文章をあたかも自分の書いた成果物であるかのように提出した事例もありました。その危険性を憂えて、翌年から私の講義はレポート課題をやめ、デジタル機器の使用を禁じた試験に切り替えています」 酒井教授は、専門である言語脳科学の観点からも「AIが脳の発達に影響を与え、教員と学生・生徒の思考力を奪うのは、火を見るより明らか」と指摘する。 「AIに頼って言語で考える力を放棄することは、生まれ持った文法中枢をはじめとする脳機能の発達を妨げることになるのです。AIのない時代に脳を鍛えた社会人がAIを使うのは自己責任かもしれませんが、小学校から大学まで、成長過程にある子どもや学生たちに利活用を促すというのは、無謀な人体実験に等しいことです」 2026/11/10(火) 10:10:28…