1: 匿名 2026/04/16(木) 11:04:26 ”田舎だったので学年にピアノを弾ける人自体が少なく、自分のクラスのみならず、全校集会や後輩の合唱コンクールの伴奏までさせられていたけれど、「音楽」の成績が5段階評価の3だった私。 理由は「歌っていないから」とのことで、とんでもなく理不尽に感じた記憶。 後から他の先生方から聞いた話では、その音楽教師は都会で音楽家を目指していたものの、挫折して田舎に帰ってきた方で、音楽家としての未来がありそうな子どもが憎かったのではということだったが、真相は定かではない。 合唱コンクールの伴奏に関する話が流れてきたので思い出しました。みんな、負けずに生きてね。” 田舎でピアノを弾ける人が少なく、自分のクラス以外の伴奏もさせられていたが、「歌っていないから」という理由で音楽の成績を5段階評価の3にされ、理不尽さを感じた話田舎でピアノが弾ける生徒が少なく、合唱伴奏や全校行事を任されたのに、歌わないという理由で音楽の成績が5段階中3にされた。教師の評価基準に納得できず理不尽さを感じた。Togetter [トゥギャッター] ＜みんなの反応＞ ・同じ思いしたし、めちゃくちゃ同感　家でまで練習してるの伴奏者くらいなのにね、試験勉強の時間すら削られて私は2にされたよ。 ・息子は合唱部で伴奏担当だったけど、初回合わせに間に合わせる為に部活を1日休んで家で練習したことを部活顧問(音楽教諭)に咎められ、「ピアノが弾けるからって偉そうにしないで！」とまで言い放たれたことがあります。 伴奏担当はいつ練習したら良かったのか未だに謎。偉そうにもしてないし。 ・よく聞く話です。言い方悪いですが、自分よりピアノ弾ける生徒が面白くない?みたいな先生がいたりするらしく...(例えば、ラフマニノフとか弾けるとか) ・中学の時、美術と家庭科で同じような目に遭った。自分の作品に集中すればよかった🫠 ・中学3年の時に 「お前は私立だからホントは音楽は5だけど4でイイよな？」(5を付けられる人数制限の可能性？内申とかの都合？) と言われた事が有って割と学校教育については思う所がある　学内の合唱コンクールで3年間伴奏をやっていた奴( ´Д｀)=3…