この記事のポイント 注目の理由：医療的配慮が必要な児童への危険な対応が、構造的問題の表れとして注目されている 共感ポイント：人手不足で負担が大きすぎる講師と保護者双方の過酷な状況、施設整備不足への同情 意見が分かれる点：責任を個人に求めるか学校体制に求めるか、親の責任範囲についての考え方の相違 1: 匿名 2026/02/01(日) 15:28:02 「パニックになった」特別支援学校で給食の配膳を間違った後、食べかけを胃ろうの児童に注入　大阪府立の特別支援学校の女性講師が給食を誤って配膳し、一部が食べられた給食を児童に胃ろうで注入したとして、減給１ヶ月の処分を受けました。　大阪府教育庁によりま…www.asahi.co.jp 当時、同じ部屋で介助にあたっていた講師らは、胃ろうのチューブに食材が入らないことから配膳の間違いが発覚しました。その後、他の生徒が手をつけた胃ろう用の給食を、そのまま児童に注入したということです。 学校は、この日は普段とは異なる勤務配置で「この日に限ってミスが重なった」と説明しています。また、処分された女性講師は「（配膳を）間違えるはずがないという思い込みがあった」と話し、食べかけを提供したことについては、「パニックになった」と話しているということです。…