1：名無し ：2026/05/26(火) 11:29:25.846ID:wllfIRyax 中学生の英語力低下なぜ？　小中接続に課題「基礎分からないまま」  朝日新聞小学校で英語を教科化したのに、中学校段階の英語力が落ちた――そんな調査結果が波紋を広げている。小学校ではコミュニケーションを重視するが、中学に入ると急に文法や語彙（ごい）が求められ、単語数は以前よりも増えているという。専門家は「小学校英語の導入を前提に、中学校での学習ハードルを上げてしまったことが最大の要因」と指摘する。　昨年7月に公表された「経年変化分析調査」（2024年度）で、中学3年の英語の平均スコアが、前回（21年度）より低下した。国語と数学も下がったが、英語の低下幅が最も大きかった。　調査は全国の小6と中3の計約10万人を抽出し、原則として3年ごとに実施される。ほぼ同じ問題（非公表）が出題されるため、学力変化を比較することができる。全文はこちら 2：名無し ：2026/05/26(火) 11:29:31.012ID:wllfIRyax 専門家は「小学校英語の導入を前提に、中学校での学習ハードルを上げてしまったことが最大の要因」と指摘します。 現場からは「中学入学時点で8割以上の生徒がアルファベットも書けない」との声があるものの、学ぶ単語量は増え、以前は高校で教えていた仮定法なども登場。 あるベテラン教諭は「1学期中にbe動詞、一般動詞、canを使った表現まで学ぶため、丁寧にアルファベットから復習する時間が取れない」と話します。 186：名無し ：2026/05/26(火) 12:03:48.196ID:ukNeoPOKm >>2 小学校で習うのにアルファベット書けないってどういうことなん 198：名無し ：2026/05/26(火) 12:05:48.879ID:lpX1Niv3E >>186 筆記試験しなきゃそんなもん 212：名無し ：2026/05/26(火) 12:08:00.550ID:CfeiTmhle >>198 何かと思ってググったら小学校じゃマジでライティングのテストで単語問題出ないのかよｗ そらアルファベットも怪しいガキも出るわｗ…